Основні відомості про інформатику та комп’ютер. Складові комп’ютера та їх призначення. Повторення правил безпеки в комп’ютерному класі.

Урок 1

Тема: Основні відомості про інформатику та комп’ютер. Складові комп’ютера та їх призначення. Повторення правил безпеки в комп’ютерному класі.

Мета: Повторити правила ввімкнення та вимкнення комп’ютера, вибору та запуску програм, призначення основних клавіш клавіатури; розвивати увагу, логічне мислення, пам'ять, вміння робити висновки; Виховувати інтерес до інформатики, відповідальність, самостійність.

Обладнання та наочність: Комп’ютери, підручники, картки.

Дата:

Хід уроку

I.                  Організаційна частина

1.  Зустріч учнів, привітання

Пролунав дзвоник!

Покликав на урок!

Будемо ми міркувати,

Один одному допомагати.

2. Розподіл робочих місць

ІІ.       Мотивація навчальної діяльності

Бесіда

-          Ось і проминуло літо. Скільки цікавих подій відбулося під час канікул! Що вам найбільше запам’яталось.

Робота з ребусом.

(ключове слово: комп’ютер)

-          Сьогодні ми згадаємо, що таке інформатика, складові комп’ютера та їх призначення, повторимо правила безпеки в комп’ютерному класі.

ІІІ. Виклад нового матеріалу

1. Вступне слово вчителя.

- Після літніх канікул ви повернулись до школи, і у вас накопичилось багато нової та цікавої інформації. Якою інформацією ви можете поділитьсь зі мною?

-  А хто пригадає, що таке інформатика?

-  Інформатика – це наука, яка вчить працювати з інформацією за допомогою комп’ютера.

- Пригадаємо, як потрібно поводити себе у комп’ютерному  класі?

- Які правила безпеки слід дотримуватись?

 Правила безпеки в комп’ютерному класі:

1.     Не вмикай комп’ютер без дозволу вчителя.

2.     Не торкайся дротів і розеток.

3.     Не клади речі на клавіатуру.

4.     Не торкайся екрана монітора.

5.     Не торкайся задніх стінок системного блока та монітора.                                                                                                                                     

2.     Гра «озирнись навколо»

Які з предметів, що знаходяться в кабінеті інформатики, можуть нам повідомляти будь-яку інформацію? (годинник, вікно, екран монітора, дошка та ін..)

3.     Підготовка комп’ютера до роботи

Сьогодні ви самі будете вмикати комп'ютер. Уважно подивіться на системний блок i на монітор. Знайдіть кнопку, яку слад натиснути, щоб увімкнути монітор i системний блок.

Після завантаження на екрані монітора з'являється робочий стіл Windows. Комп'ютер готовий до роботи.

Знизу екрана знаходиться cipa смуга – панель задач i кнопка Пуск. Якщо клацнути по ній лівою клавішею миші, то відкриється головне меню Windows.

Фізкультхвилинка

4.     Робота з підручником (ст.5-7)

- Знайдіть на малюнку основні складові комп’ютера. Які ще пристрої ти знаєш?

Робота за схемою.

- прочитайте пристрої введення та виведення комп’ютера.

- розглянь малюнок(ст..6) Які об’єкти Робочого стола ти знаєш?

IV.  Удосконалення вмінь та навичок

1.     Практична робота за  комп’ютером

-         Як саме ми повинні ввімкнути комп’ютер ?

-         Підготуйте своє робоче місце, (робота з об’єктами )

-         Спробуйте зберегти інформацію про сьогоднішню погоду у вигляді рисунка, створеного в графічному редакторі.

2.     Вправи для очей

Совенята

Сплять маленькі совенята,                Відпочити треба їм!

 раз, - розкрили оченята.                     Вправо, вліво оченята

Подивились навколо,                         повертали совенята

Потім вгору і додолу.                     Совенята будуть спати,

Оченята – блим, блим, блим!          А ми будемо працювати.

3.     Гра «Так чи ні»

-         До комп’ютерного кабінету не можна приносити їжу,напої.

-         Можна розпочинати роботу за комп’ютером у будь-яку хвилину без дозволу вчителя.

-         Можна доторкнутися до розеток, кабелю та вмикачів.

-         Можна бігати та бавитись в кабінеті.

-         Руки мають бути брудними та вологими.

-         Відстань до екрана монітора має бути 50 см.

-         Щоб запустити програму, треба двічі клацнути лівою кнопкою миші, підвівши вказівник до ярлика.

V.     Підсумок уроку. Повідомлення домашнього завдання

-         Що цікавого ви сьогодні дізналися на уроці?

-         Що найбільше сподобалося?

-         Що запам’яталося?

-         Про що хотіли би дізнатися більше?

-         Яких правил поводження у комп’ютерному класі ми повинні дотримуватися?

Пам’ятайте, що ви маєте добре знати і точно виконувати вказівки вчителя, щоб уникати нещасних випадків, виконувати правила техніки безпеки в кабінеті. Ви відповідаєте за стан робочого місця і збереження розміщеного на ньому устаткування .

На домашнє завдання вам буде запитати у тата і мами, чи використовують вони у своїй роботі комп’ютер і як він їм допомагає.

     Добрих успіхів вам в опануванні комп’ютерної грамоти!